manbetx官网入口网络学习manbetx官网登录(精选8篇)
我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。怎样写好manbetx官网登录呢?以下是小编帮大家整理的manbetx官网入口网络学习manbetx官网登录(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
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通过这段时间的专业发展学习,我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得:
一、专业化发展
全面为我们讲述了manbetx官网入口专业化发展的相关知识,共分十个章节。包含了以下十个方面:一是解读manbetx官网入口角色;二是manbetx官网入口专业化理念与实践;三是manbetx官网入口专业发展的规律;四是初任manbetx官网入口的成长;五是反思—从自己的教学中学习;六是合作————向同事学习;七是教学相长———与学生共同发展;八是manbetx官网入口的教育教学研究;九是新课程与manbetx官网入口专业发展;十是manbetx官网入口评价。从这些资料中让我对manbetx官网入口专业化有了全面的了解。
二、通过学习使我了解了manbetx官网入口专业化发展的理念与内容。
manbetx官网入口专业发展的理念主要包含如下几个方面:
(一)manbetx官网入口专业发展首先强调manbetx官网入口是潜力无穷、持续发展的个体;
(二)manbetx官网入口的专业发展要求把manbetx官网入口视为“专业人员”;
(三)manbetx官网入口的专业发展要求manbetx官网入口成为学习者、研究者和合作者;
(四)manbetx官网入口的专业发展要求manbetx官网入口发展的自主性。
manbetx官网入口专业发展的内容包括
(一)专业理念;
(二)专业知识;
(三)专业能力;
(四)专业态度与动机。
三、通过学习让我更进一步地了解了manbetx官网入口的`职业倦怠现象、形成根源及缓解对策。
通过这次的学习我知道了什么叫manbetx官网入口的职业倦怠,也知道了manbetx官网入口的职业倦怠的表现有:
(一)长期的情绪上的倦怠感。
(二)人格的解体。
(三)较低的成就感。
同时知道了manbetx官网入口职业倦怠的影响有:
(一)个体方面;
(二)教学方面;
(三)社会方面。
了解了manbetx官网入口职业倦怠的根源包括:
(一)社会方面的根源;
(二)组织方面的根源;
(三)个人背景方面的根源;
(四)学生与教学情境。
了解了一些缓解manbetx官网入口职业倦怠的对策:
(一)以manbetx官网入口发展阶段论透视manbetx官网入口职业倦怠,给处于倦怠期的manbetx官网入口以支援与协助。
(二)加强学校文化建设,建立良性支援机制。
(三)建立社会支持网络,对manbetx官网入口职业持合理期望。
(四)引导manbetx官网入口正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力。尤其我想要讲的是学校的领导层应该正确认识并及时采取相应措施来对待本校的manbetx官网入口职业倦怠现象,使学校的各项工作得以正常有序地开展。
四、通过学习我明白了manbetx官网入口的专业化发展的几个有效途径。
这包括从自己的反思中去进行提高;与同事的合作中去进行提高;在与学生的交流与学习中去得到提高。
总之,通过这次专业化发展的学习,让我提高了自己不少的理论知识,在以后的工作中我一定要用这些理论知识来指导的工作,使自己的工作更上一个台阶。
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随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。为此,我校领导为我们一线的manbetx官网入口创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式。让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的.新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就像一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了manbetx官网入口的学习空间,在真正意义上实现了manbetx官网入口与真实世界的接触与联系。语文课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,manbetx官网入口可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。
其次,网络学习有利于manbetx官网入口共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥manbetx官网入口学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予manbetx官网入口一个自主学习的空间。
参加网络学习,对于我们一线manbetx官网入口来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格manbetx官网入口的人生之路。
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20xx年9月份入职以来为了获取经验增加知识在网上学习观看了一些专家关于教学方面的独到讲解收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。下面就以我这半年来的网络习来谈谈自己的体会。
一、大大提升了新manbetx官网入口的综合素质。
听专家讲座理论培训使我的理论水平有了较大提高。几位专家的思想引领,使我感触颇深。从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了详细的培训计划,这些都是我们农村manbetx官网入口所迫切关注及需要的知识。这些专家、名师他们独到的见解,他们从自身的经验体会出发,畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。使我的思想感受到巨大的震撼,冷静一想,我们作为新manbetx官网入口,平时想到问题确实太少了。
而通过此次培训,加强了我的师德修养、重温并强化了新课程理念、深度学习了新课程改革的理论,提升了自己的研究水平与实践探索能力,自己的教学素养、教研能力、专业发展水平等方面的综合素质得到进一步的提高。
二、不断进取,深刻反思教学工作。
在学习过程中,我不仅学到了许多关于学生心理的知识,更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流,我不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的manbetx官网入口学习,来更好地适应现在的教学工作。
作为老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的'热情,不能焕发学生的潜能。
通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。
三、立足课堂,在实践中提升能力。
课堂是manbetx官网入口体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。
通过这次网络学习,使我深刻意识到:自己的教育教学业务知识和能力还非常欠缺,教学理念也比较陈旧。在今后的教学中,我将立足实际,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业做出自己应尽的义务。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我深知自己离优秀manbetx官网入口还有一大截的差距,我将以这次新manbetx官网入口培训为契机,在今后工作中,我要更加努力,发扬优点,开拓进取,取得更新的成绩。
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本人通过参加这次全国高校manbetx官网入口网络课程培训后,收获了很多体会。如今,社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展,我们我们高校manbetx官网入口必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏。我认为网络学习优点突出,是时代的需要。
一、网络学习在降低成本的同时保证质量
大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般来说,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(manbetx官网入口)被网络所替代,并不意味着manbetx官网入口作用是多余的,相反,作为指导者的manbetx官网入口或设备维护者,其作用也在逐步提升。
二、网络学习可以自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上自由回家抽时间进行网络学习。
三、网络学习能按需进进行学习
网络学习最大的特点是manbetx官网入口能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀manbetx官网入口开展互动。传统教育manbetx官网入口在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖manbetx官网入口个人的素质和能动性。然而,好的manbetx官网入口是极少的,如果manbetx官网入口缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀manbetx官网入口主持(现在多数采用课程主编与主讲manbetx官网入口合一的模式),manbetx官网入口在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了manbetx官网入口。
四、网络学习专业性较强,环境安静容易接受。
这次听了《弹性力学》、《运筹学》、《综合英语》这三门课后,自感受益匪浅。该课程能准确把握课程在专业人才培养中的地位和作用,教学内容的取舍整合符合职业岗位素质与技能需求,充分体现职业性、实践性、开放性;教学目标准确具体,符合课程标准和学生实际,教学重点、难点确定准确,对教学内容在教材中的地位与作用理解正确,教材把握准确,分析透彻,内容处理恰当;教法选择恰当,手段先进,富有启发性和实效性,学法指导恰当,能充分发挥学生的主体性,教改思路科学;教学思路清晰,教学容量适当,结构合理,各环节时间分配合理,层次清楚,各环节衔接过渡自然;几位老师普通话标准,语言流畅、准确、精炼,教态自然大方,感染力强,教学基本功扎实,有较好的教学理论基础和研究能力。该课程最吸引人的地方在于运用了案例教学法。首先,案例教学能够鼓励学生独立思考。
传统的教学只告诉学员怎么去做,而且其内容在实践中可能不实用,且非常乏味无趣,在一定程度上损害了学员的积极性和学习效果。但案例教学没人会告诉你应该怎么办,而是要自己去思考、去创造,使得枯燥乏味变得生动活泼,每位学生都要就自己和他人的方案发表见解。通过这种经验的交流。
一是可取长补短、促进人际交流能力的提高,二也是起到一种激励的效果。一两次技不如人还情有可原,长期落后者,必有奋发向上、超越他人的内动力,从而积极进取、刻苦学习。其次,案例教学能够引导学员变注重知识为注重能力。知识不等于能力,知识应该转化为能力。会计本身是重实践重效益的,学生一味的通过学习书本的死知识而忽视实际能力的培养,不仅对自身的发展有着巨大的障碍,其今后所在的企业也不会直接受益。案例教学正是为此而生,为此而发展的。最后,案例教学重视双向交流。传统的教学方法是老师讲、学生听,听没听、听懂多少。要到最后的测试时才知道,而且学到的都是死知识。在案例教学中,学生拿到案例后,先要进行消化,然后查阅各种他认为必要的理论知识。这无形中加深了对知识的理解,而且是主动进行的。捕捉这些理论知识后,他还要经过缜密地思考,提出解决问题的方案,这一步应视为能力上的升华。同时他的答案随时由求manbetx官网入口给以引导,这也促使manbetx官网入口加深思考,根据不同学员的不同理解补充新的教学内容。同时,双向的教学形式对manbetx官网入口也提出了更高的要求。
在学习了《卓越人生-从教之路大家谈》这门课程后有以下几点想法要和大家分享:
一、要有明确的教学思想和教学理念——有思想
1.要有明确的教学思想和教学理念。
要有明确的教学思想和教学理念。教学理念是manbetx官网入口对教学工作的总的看法和基本信念,要有明确的教学理念、前景目标、规划,进而转化为教学思想,是教学理念的升华,才能激励自己为之奋斗。有了正确的教学思想,才能形成正确的教学理念,每一位manbetx官网入口都在追求发展,但认识不同,体现不同的教育思想和办学理念,因此,要有自己的符合时代发展要求、教育自身发展规律以及适合学校实际的教学理念,才能有效地实现对教育教学的改革,积极投入到国家示范校建设、职业教育教学改革的行列中去。随着职业教育改革浪潮的大好形式下,更要有自己新观点、新技术、新思想,收集、学习、整理一些好的做法进行“去伪存真、去粗取精”,以零星之火燎原之势引领、带动、辐射、示范周边的人、manbetx官网入口、兄弟学校,一起参入到教育事业中,就必须要制定符合自己的教育教学方法,去完成教育事业的美好使命,不在浑浑噩噩中度过这新的时机。
2.混沌初开,构建基于工作过程导向的教学模式。
职业教育课程应从专业岗位出发,不是以储备知识做为教学起点,是对于完成产品或服务项目的专业活动,具有相对的独立性和完整性的工作为目的,促进该职业能力发展的潜力,而不是学科的完整性;认识到工作过程知识必须在工作过程中获得,强调在实践中的整体性学习和社会性的学习;关于内容选择的标准是怎么做,怎么做的更好,采用“串行结构”的教学,更要围绕工作任务“聚焦理论知识、粘合知识”形成系统的工作过程知识。
二、准确把握职业教育规律——循规律
1.教育教学是学校的中心工作,更是核心工作。
教育教学是学校的中心工作,更是核心工作。是围绕在“新式课堂”内把他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制贯穿下去的工作,核心是教学改革,是“基于工作过程导向”的进行教学内容对接生产内容、教学过程对接生产过程、教学环境对接工作环境、教学评价对接工作标准,进行“教”,并同时进行施之“育”,以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。打破传统课堂教学,并施之教学艺术化,使课堂内师生互动、生生互动、人人为本的改革,形成项目课程教学的.理论实践课程体系,以明确工作任务、到制定工作方案、实施方案、manbetx官网入口过程指导、专家点评的一系列活动,因此要符合教育的规律、职业的规律、职业教育的规律,并时刻把握实践教学的动态变化,及时修正,符合学校制定并实施的人才培养模式。形成“学校是工厂、manbetx官网入口是师傅、学生是员工”的局面,搅起一湾深水,呈现一派生机。“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。
2.知识经济信息时代来临,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式;传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。manbetx官网入口应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。
三、科研兴师、科研兴教、科研兴校——善研做
1.使教科研形成一种文化风气。
教科研是教育教学的成果,代表了一个学校manbetx官网入口的能力、水准,不是一个个人在做,而是一个教学团队在一起做,加以引导疏通使之成为学校文化风尚,是学校在建设、发展和育人活动中所创造的具有本校特色的精神财富和物质形态,在学校发展历程中的作用是不可替代的,是学校发展核心竞争力的一个重要方面,是一个超越制度层面而存在的,是一个无形的“场”。它所表现的是学校大多数人在学校中体现出来的做事方式和处事态度,就是要把“校长要manbetx官网入口如何做”变成“manbetx官网入口自己要如何做”。形成共同的价值取向,这才是应该首先考虑的文化。构建和谐的校园文化,让师生学会为他鼓掌,为同行鼓掌,为反对过自己的人鼓掌的团队精神,形成共同的价值追求,是一所学校可持续发展的重要保证。
2.使实操更具教学凝聚力。
职业院校区别于区别于其他院校的最大特征是在于职业性,就是今后踏上岗位所要从事的工作,虽然在学校期间存在这样那样的缺陷,但他们会为对所教专业的manbetx官网入口的高超技术而赞叹,哪怕就是一丁点的技术,也会令他们神驰向往,总会聚集在老师的身边问这问那,帮他们看看是否做得更好,喜欢在操作中得到快感,让别人也体验成功的快乐,喜欢在表扬中进步,让学生感受到自己是班级的主人,是展现自我的舞台,激发学生拼搏向上的精神,大大增强了专业课堂内的凝聚力。
抓住这点投其所好,让他们在操作中步步为营,能够使他在操作中表现更有集中力,让学生们一颗颗心聚在一起,激励学生团结奋斗,不断进取,使课堂内更有凝聚力,每个人投入越深,体验就越深,归属感就越强,凝聚力就越大。就要求manbetx官网入口不但会讲还会做,而每一个实操目标的实现,都会使学生们产生自信心,产生成就感,产生凝聚力,激发他们朝着更高的目标前进。可以帮助学生形成规则意识、公平意识、平等意识等,也就是说,不仅仅是对学生进行约束、控制的工具,还具有教育功能。
四、提出自己努力计划。
1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识,并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。
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作为一名农村小学manbetx官网入口,我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求,我们要以信息化带动教育的现代化,这就要要求我们掌握网络学习,提高自己的信息素养,把网络学习与教学课程整合在一起,创新教育教学的方法和手段。改变教学模式、教学手段,突破传统教育的观念和教学思想,广泛应用网络学习和教育技术,使自己在思想上、教育教学上得到提高。
网络学习能够最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性,通过使用各种相关的图象、声音、动画等操作,能使学生更好地掌握和接受新的知识。网络学习为我们提供一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录,使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。
网络学习是一种新兴的教育学习方法,因为信息网络技术的进步及电脑的普及而得到迅猛的发展。网络学习给人们学习知识以新工具和方式,把宽松的娱乐休闲和紧张严肃的教育学习融为一体,使人们获得一种轻松学习氛围,既能长知识和提高技艺,又能放松心情,是在职人员接受再教育的一种较好方式。网络学习属于开放性教育的范畴。采用多种教和学的方法、手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要是教育观念教育资源和教育过程的开放。
网络学习方法是一种全新的教育方法,改变了以往的教育方式。突破时间、空间的限制,人与人交流不受物理空间约束,学习时间也不必受上下班,上下学,还是白天晚上的限制,充分发挥人的自主能动性,因地制宜,结合自身特点,采取相应的时间或地点自我学习。同时学习者不会有太大的学习压力,轻松学习,娱乐学习。
这是因为网络教学表现形式多样化:有游戏教学,娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。各学员之间没有地理上的前后排分隔,不会产生差异感,平等学习,平等授课,更不会有因为各学员间因为年龄上的差别而形成心理隔阂,有利加深了学员之间的亲和力,有力于形成一种积极向上,轻松快乐的学习氛围,便于不同年龄段,不同经历的'学员整合在同一个学习平台上共同进步。另外,教学手段不拘一格,结合听觉,操作,视觉特点,充分发挥现代传媒技术优点,通过多媒体,电脑,手机,互联网等工具,把枯燥无味的知识传授变成趣味横生互动过程!学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或manbetx官网入口,可视电话如同面对面的交流一样,使交流师生有”天涯若比邻”的感觉。网络学习改变以往的教育方式和观念。不受形式和方法的束缚,无法充分体现。在网络学习中师生处于分离或准分离状态,由传统教育中的主导者变为可以利用的教育资源,成了音像教材中的一个组合因素;学习者也从教育对象变为教育资源的选择者,利用者。网络学习可以使全球的学习资源共享,学习资源极大地丰富了,学习更是学习者主动的选择。
网络学习的发展已经成为全球性的大趋势。网络学习的发展与整体教育及学习科技的革新息息相关,也是建构终身教育体系的必由之路。随着网络化程度的提高,网络学习的组织与实施将逐渐由群体形式转变为个体形式,使教育的社会性更为增强。终身学习观念将替代终身教育的观念而成为网络学习时代人们所普遍持有的一种教育观念。网络学习作为人类社会生活的一个重要领域,应用更广泛、深入。
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无论是思想意识还是个人工作能力都有了很大提高。通过观看视频课程、倾听专家manbetx官网入口点评,我对班主任工作有了更深的认识,教育思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。现将我的培训收获和体会如下:
通过学习,我觉得manbetx官网入口应该给学生正确的、成功的爱,因为“没有爱就没有教育”,这是一句我们每一个manbetx官网入口都耳熟能详的教育名言,但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷,没有朝着我们预期的方向发展呢?这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。
1、了解是爱的根基
manbetx官网入口的爱不应是盲目的、随意的,它应该建立在我们对每一个学生全面、深入、客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级,要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等,熟记于心,这将为我们有的放矢的开展工作创造前提,为我们选准教育的最佳突破口创造条件。
了解学生的途径很多,如自我介绍、写写心里话、个别谈话等,但更为重要的是我们要用自己的眼睛去观察,用心去交流,只有当你真正赢得了学生的'信任,她们才会真正对你敞开心扉,你才能深入他们的内心世界,摸清他们的脉搏,知道拨动哪一根琴弦才能引起师生间情感的共鸣。
2、尊重是爱的前提
我们要想赢得学生的信任与尊重,就先要学会尊重学生,因为尊重是相互的。不要认为我们施教于他们,便高高在上、颐指气使,并觉得他们理所当然就要听我们的。要清醒地意识到:在人格上,我们与学生是完全平等的,他们同我们一样渴望得到尊重与呵护。我们应该在学生的心灵上从小为他们拨撒下理解、尊重与信任的种子。
以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机会、倾听他们的意见与呼声、给予他们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步、不说任何伤害他们自尊的话语等等这些都是尊重学生的表现。我们要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊,不要在那上面留下难以愈合的伤痕。我们应该明白:一个没有自尊的学生是燃不起奋进的雄心的。
3、尊重学生的关键是尊重学生的差异与潜能
爱护和尊重好孩子很容易,难就难在,我们要尊重全部的孩子,尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生。我们应该认识到学生是有差异的,差异来源于遗传与环境的共同作用,每个学生都拥有一个五彩缤纷的经验世界。差异是对我们工作的挑战,同时也是一种宝贵的教育资源。我们在班级工作中最易犯的毛病,大多与忽视这种差异有关,其实我们不可能打造出一个模式的学生。爱学生就要尊重学生的差异,从学生的差异出发,因势利导,采取有针对性的做法,帮助学生健康成长、不断发展,引导他们走上良性发展的轨道。
尊重差异就是对学生潜能的尊重,我们不应用静止的眼光去看待有这样那样问题的学生,而应让每个学生都能看到自己的闪光点,看到自身的价值,鼓起他们自信的风帆,让每个学生都可能达到成功的彼岸。
4、鼓励、赞扬与热情的期待是一串金钥匙
manbetx官网入口不要吝惜对学生的表扬与赞美,其实它是促使学生进步的助燃剂。在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励,在他们获得成功或获取点滴进步时给予由衷的赞美,让他们时刻感受到你对他热情的期待,会起到意想不到的激励作用。
教育心理学上有一个颇值得玩味的名词叫“皮克马利翁效应”,他的意思是说:老师预言某些学生将会出现特殊的好的行为时,这些学生真的展露出老师所预言的才华;反之,老师如果预言学生是难雕的朽木,学生的表现必将腐朽不堪。由此可见manbetx官网入口的期待对学生的影响是巨大的。当学生犯错时,manbetx官网入口一个期待的眼神,说一句:“我相信你是无心的,你一定会改正的。”这胜似多少说教!当学生在困难前退缩时,班主任一个期待的微笑:“去吧,我相信你一定会成功的。”学生也许就会战胜自己。当学生悲观失意时,一个期待的抚摸:“站起来吧!失败乃成功之母”也许,学生就会成为最后的成功者。班主任要有一双敏锐的眼睛,时时关心学生,多给学生一些情感上的理解,多给学生情感上的期待。当你信其可行,他便可行;当你信其不可行,他将万劫不复,难道我们真的希望我们的学生毫无所成吗?我们何不多给学生一些肯定呢?
5、爱学生就要善于从根本上帮助学生
帮助学生就如同给病人看病,最重要的是找到病根,班主任在工作中就要弄清学生出现问题的根本原因,对症下药,从根本上帮助学生改正错误,不要只看到表面,不关心内里,使得类似的问题总是不能得到解决。
6、manbetx官网入口的爱应是朋友之爱
师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的,像朋友一样谈时事,谈学习,谈未来,谈做人。在他们的成长历程中,师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。
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从xx年9月起开始进入见习期教学,教育局为提高我们manbetx官网入口的教育教学水平,为我们开展的网络学习平台,给我们带来了很多收益。通过持续的网络学习,我对manbetx官网入口这个职业的内涵有了更深一层的了解。进修校老师的授课及专家学者的讲学为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白manbetx官网入口这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新manbetx官网入口,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从manbetx官网入口教学工作,到学生学习常规、学生的心理探究manbetx官网入口师德、礼仪的讲解,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。
通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名manbetx官网入口最基本的义务——教书育人。manbetx官网入口应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对manbetx官网入口的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
在培训期间,最让我印象深刻的就是关于manbetx官网入口职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于manbetx官网入口这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名manbetx官网入口,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。manbetx官网入口在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,manbetx官网入口的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,manbetx官网入口的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。manbetx官网入口必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
我觉得manbetx官网入口的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。manbetx官网入口的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的'责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。manbetx官网入口要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是manbetx官网入口的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的,manbetx官网入口不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好manbetx官网入口最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
manbetx官网入口的职业道德还体现在工作效率上。manbetx官网入口最重要的职责就是教书育人。manbetx官网入口应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新manbetx官网入口树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。
培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是manbetx官网入口职业道德、师风,是manbetx官网入口的行为规范。师德师风对一个manbetx官网入口特别重要。因为,manbetx官网入口是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦。这些都是师德师风的体现。
在这一期的网络学习中,每一个课题的讲解都很有深度,每一次学习完都令我的心情久久不能平静,这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。
我想,“作为manbetx官网入口,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们manbetx官网入口必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。
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今年我非常有幸参加了幼儿园manbetx官网入口远程培训,在这一段时间的培训学习中,不仅观摩了优秀manbetx官网入口的优秀案例,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,现在谈谈自己的几点学习心得:
一、培训改变了我的教育教学理念
本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿manbetx官网入口,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新manbetx官网入口,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建,促进了我的成长
这次培训活动,通过网络论坛实现了manbetx官网入口与课程专家的面对面交流,解决了manbetx官网入口教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式,为参训manbetx官网入口打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。学习中,我坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学习中成熟起来。
三、培训指引了我教育生涯的方向
听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的.特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成长”。
这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,争做一名合格的幼儿manbetx官网入口。
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