骨干manbetx官网入口学习manbetx官网登录集合15篇
当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇manbetx官网登录,这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写manbetx官网登录呢?以下是小编帮大家整理的骨干manbetx官网入口学习manbetx官网登录,欢迎大家分享。
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本学期,我校就骨干manbetx官网入口组织集体学习培训,外校参观学习。学校精心下载了教育专家的报告、讲座、优秀manbetx官网入口实录等,在外出学习、观看报告讲座中都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习。
专家教授的讲座,manbetx官网入口的授课,在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。通过学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。
新课程改革的终极目标是什么?一句话:为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教育究竟要做什么?是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标?不,那是残酷的,今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设,我们manbetx官网入口必须发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质,才可以实现中华民族的伟大复兴,才能使我们在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中,我们manbetx官网入口起着至关重要的作用,我们应该在课堂教学中,培养学生的学习能力。我想,面对新课程改革,以下几点值得广大manbetx官网入口注意:
1、教学过程的生成性
试想,manbetx官网入口同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异?因为知识是学生自己主动生成的,任何人是不能代替他体验、领悟、理解,然而,manbetx官网入口不是万能的,但也决不是无能的,manbetx官网入口的'作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。
2、教育目标的全面性
从听说读学入手,培养学生的多元智能是中间目标,教育的终极目标是成人,知识和技能只是培养成人的工具。
3、学生角色的主动性
只有把学习的选择权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。
作为manbetx官网入口,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?关注未来,放飞希望。首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干manbetx官网入口培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的manbetx官网入口,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
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3月22———26日,我们石油分局一行10人来到了泉城济南,有幸参加了第八届名师论坛暨山东名校教学展示观摩会。会议期间,我们聆听了天津市教科院基教所所长、和谐教学流派的宗师王·敏勤先生、山东省创新教育先进个人、山东潍坊广文中学的校长赵桂霞女士、中国教育界的长青树,被誉为穿西装的孔子的魏书生老师、山东省弘德中学教学副校长李建华老师、广西柳州十七中校长孙世红老师、北京市海淀区工读学校主任石蕴茹老师的精彩报告。之后参观了山东名校弘德中学和山师大二附中,观摩了两所中学的常态课,并参加了弘德中学历史教研组的教研活动。四天的学习,不仅是对我教育教学理念的一次提升,更是接受了一次精神的洗礼。
一、胸怀课标,心中有本,目中有人。
无论是王·敏勤教授的和谐教学法、赵桂霞校长的54321自主课堂教学模式,魏书生老师的六步教学法、还是北京海淀工读学校石蕴茹校长的以人为本,和谐发展的办学理念,都向我们传递着一个信息,那就是要做到胸怀课标,心中有本,目中有人。
胸怀课标,就是要学习、研究、把握课程标准的内容要求,领会课程标准的精神实质,自觉增强标准意识,并将课程标准的内容要求转化为教学行动。这是一个优秀manbetx官网入口最需要做好的基本功。同时,manbetx官网入口学习掌握课程标准,创造性地解读、使用教材,灵活、恰当地进行课堂教学设计,解决教学疑难问题,对促进manbetx官网入口的专业发展和提高综合能力、专业水平,全面提升教育教学质量,也都有十分重要的意义。
心中有本,就是要谙熟教材,目标明确,全面把握教材内容,教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是manbetx官网入口开展教学活动的主要依据,还是manbetx官网入口和学生共用的实践教学活动的有效工具。在日常教学中我们到底该如何理解好教材,把握好教材,确实让教材承载和发挥起它的作用呢?新课程理念下,教材已不再是教学的全部内容,相反,教材是可变的、发展的、也是开放的。因此,我们必须摒弃教教材的传统观念,树立用教材教的思想,在使用教材的过程中,能够在理解教材的组织结构的基础上来合理而有效地使用教材。
目中有人,首先目中要有学生,目中有一切学生,每一个学生。不仅仅只关心学习的优异者,也要关心成绩落后者,他们同样有发展的要求,有发展的可能。目中有人的课堂,是民主、平等,和谐、融洽的课堂,是体验的课堂;我们的课堂要能让学生体验成功的快乐,能点燃学生心头求知的渴望,帮助他们振飞翱翔知识天空的翅膀。目中有人,不仅有眼前的学生,还要有未来的学生,关注学生的未来发展。在新课程全面实施的教育环境下,我们首先做的就是调整好自己的教学理念,一切以学生的发展为本,日常教学中,要按照学生的实际,灵活处理教材,设置内容。服务于学生今后更长更广阔的学习与生活领域。
二、用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。
听了魏书生的报告之后,我深深地被他热爱教育事业的崇高的精神感染着,被他积极乐观的生活态度感染着。活在这一段诠释了魏书生老师积极乐观的人生态度,他的松静匀乐的人生修炼,为我们指明了幸福人生的方向。魏书生老师指出,作为manbetx官网入口,要保持松、静、匀、乐的心境,即身体轻松,心灵宁静,呼吸匀畅,情绪快乐,全身心投入教学工作,只有热爱,才有奉献,既然有些东西无法改变,那就应该广泛地爱所应该爱的一切。爱人生的每一段时间,爱自己生活的每一个空间。作为一个manbetx官网入口,只有爱他的职业,爱他的事业,才会自觉的'去充实自我,发展自我,超越自我,奉献自我,也只有这样,才能做好自己的工作;自己有了成绩,对社会才有贡献,才会生活得快乐,才会生活得有意义做为一名教育工作者,我们选择的是一条艰辛而光荣的道路,我们面对的是一群等待浇灌灵魂的孩子,当manbetx官网入口的辛苦是别的行业的人所无法体会的,然而,manbetx官网入口的付出与回报却永远不成正比,manbetx官网入口的社会地位还仍然很低。反思自己,也曾有过许多不满的情绪,也曾抱怨过自己的收入不够高,也曾抱怨过工作压力大,也曾抱怨现在的学生越来越难教。魏老师说:我们manbetx官网入口要做的,不是等待条件好了再干,不是等待地位高了再干,不是等待学生爱学习了再干。一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?俗话说知足常乐,吃着碗里看着锅里的人永远快乐不起来。要知道捧在手里的,才是最好的,也最值得珍惜。工作生活中会有各种各样的困难,在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的人生态度,用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。
三、融合他法为我法,乃为至法。
教学有法,指的是教学活动是有着一定的规律可循的,有着一定的法则和模式,有着一定的基本方法。培训的过程中,聆听了多位专家的教育教学方法。王·敏勤老师的五环节课堂教学模式,胡新懿老师推行的思维导图,赵桂霞校长的引桥课程等,深受启发。我们的专家和同行,给我们探索出很多行之有效的教育教学方法和策略,为我们以后的教学指明了方向。但我认为,教学的模式、方法、技能等不是机械的、教条的,而是灵活多变的,富有个性、充满灵性的。也就是我们的教育教学活动必须根据教学内涵、学校条件、manbetx官网入口特点,更重要的是根据学情来合理地使用、选择适用于学生的方法,正所谓教无定法。无论是哪种教学方法对我们来讲只能是起到一个借鉴作用,不能一味的照搬照抄。和谐教学法创始人王·敏勤老师指出:一个学校有统一的教学模式是学校教学成熟的标志,高效教学必须从课堂模式入手,而每个manbetx官网入口又不能机械的照搬这一模式,最高的境界是运用自如。无论是教学目标的正确书写还是思维导图的合理运用,都告诉我们一个道理:那就是具体问题具体分析,灵活运用教学手段和教学方法,这样才能达到预期的教学目的。我在弘德中学听了两节历史课,一节七年级的历史课,一节是高二的历史复习课。两节课的相同之处就是都有代表本校教学特色的思维导图和课前教学目标展示。但教法与学法却不尽相同,七年级的课题是《蒙古统一和元朝建立》,一节常态课,其思维导图是在老师和学生的互动中完成的。整个教学过程没有过多的环节,但学生的学习积极性很高,课堂气氛很活跃。高二年级是一节历史复习课,课题是《中国古代专制制度的演变》,整堂课分三个环节:第一环节是我与黑板有个约会(思维导图展示),一学生板书自己构建的思维导图并讲解,其他学生根据自己对学习内容的理解构建思维导图,并进行小组合作交流。第二环节是小组保卫战(小组合作学习)以组为单位,对板书的思维导图提出不同的见解。第三环节是老师归纳单元内容,学生再认单元主干,本节课主要以学生的自主学习和合作学习为主。两节课虽然教学环节不同但都较好的完成了教学目标的要求,正所谓贵在得法。这才是我们教育教学活动的灵魂。不同的老师有不同的教学风格、不同的个性特点,假如都用同一种模式来要求的话,势必抹杀了个性。每所学校,每个科目都要有适合自身的教法,即使是同一个学科,同一个老师,不同的课型教学方法也不尽相同,正如赵桂霞老师所说的:适合学生的才是最好的。
所以我们应根据自己的教学实践,根据学情,将各种教学方法、手段、技巧等恰如其分、灵活巧妙地应用于具体的教学情景中,创造出属于自己的,具有鲜明个性的教学方法,进而形成自己独树一帜的教学风格。这就需要我们在教学实践中不断探索,不断创新。从教学有法,但无定法,贵在得法到无法之法,乃为至法,以真正使我们的教学工作收到实效。
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20xx年8月8号,我坐火车来到桐城高等师范高等专科学院参加安徽省小学科学骨干manbetx官网入口的培训,感到十分的荣幸。在茅云禄、王斌、张杰、李蓉、程大立等老师的引领下,使我认识了《简笔画在科学中的应用》、《奇妙的生物世界》、《什么是科学》、《怎样使孩子喜欢上。科学课》、《宇宙中的星体》《翰墨黄梅共飘香》
这些资深专家的讲座。从教学理论与研究、科学教学研究的新趋向、教学论文、课题、教学设计与说课到美术、物理、化学、生物、地理的基础知识和实验,从理论到实践,同时还进行了说课、评课活动,参观桐城文化,让我们从学到用。不仅在理论上丰富了我们的知识储备,同时也在实践操作上给了我们训练的机会。从一次次讲座中我深深体会到自己已经荒废了很多大好的青春年华,一定要努力多看书本,多多学习,认真研读教材,体会教材的编写意图,让自己的教学能真正对学生的一生有所影响,提高学生学习科学,认识科学的兴趣,让学生形成真正的科学素养,参与并能自己进行科学探究活动。
这一次除了与专家们面对面的探讨、学习、交流之外,也加深了我们安徽省市县科学manbetx官网入口之间的交流。特别是自己地区的老师之间形成了一定的默契。在交流中我既为那些一线的科学教学“专家们”对教材的理解、教学的研究感到深深地折服,同样是兼职科学manbetx官网入口,自己花在教学、教研上的时间要少得可怜,在教学、教研上的努力显得是那么渺小。也让我对同行们的丰富的知识感叹。很多老师是从常识、语文、数学、美术甚至是英语专业转到小学科学行业中,有些甚至和我一样兼顾着其他的课程教学,但是他们能真正与学生一起研究科学、学习科学,这让我这个一直自诩是科学manbetx官网入口资格的人感到惭愧。今后一定要好好研读教材,做好课程资源的研究,真正让学生经历科学探究的过程,体会探究的乐趣,与学生共成长。
张杰老师的《什么是科学》讲座,从一个全新和实用的角度,为我们阐述了什么是科学、如何科学探究两个方面的内容。而这两方面的内容恰恰紧扣了科学的`宗旨和核心内容。李蓉老师的《宇宙中的星体》讲座,使我们认识了美丽的星空和地球世界,进一步认识了宇宙空间,特别是“上上东东,下下西西”。这句观察月相变化规律精确而高度的概括,为我今后的教学观察月相提供了知识和经验王斌老师的《奇妙的生物世界》详细的介绍了植物的分类、绿色开花植物、裸子植物等方面的知识,为我们翻开了奇妙的植物世界,了解了小学科学课了必备的生物知识。一线manbetx官网入口徐守有的《怎样使孩子喜欢上。科学课》通过一个过精彩而实用的教学案例,告诉我们小学科学manbetx官网入口只有爱上“科学课”,认真备课、上课、评课、议课,关心爱护学生,细心呵护小学生与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣,就能使孩子上科学课。
这些理论知识丰富了我的科学结构和动手操作能力,为自身吸取了影响,储备了能量,为今后更好的教好科学这门课打下了坚实的基础。
8月5日至8月7日为期三天的全县小学数学骨干manbetx官网入口培训圆满结束。短短的三天时间对我来说,是教育理念的一次全新、全方位的提升,受益颇深。这次培训内容丰富、形式多样。既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
一、理论经验,促进manbetx官网入口发展。8月5日张主任做了《如何搞好网络大集体备课》的精彩报告,他的讲解让我明确了什么是集体备课,在网络大背景下怎样搞好大集体备课,以及网络大集体备课的操作方法。张主任的报告既有理论的阐述,又有具体操作的演示,是一顿丰盛的精神大餐。
二、名师课堂,引领教学实践。培训活动中,我们欣赏了徐长青老师执教的《“退”中的数学》。名师就是名师,听他的课是一种享受一种充实,无论是孩子还是老师都会被深深的感染,短短的一节课让学生既获得了收识,又锻炼了思维,提高了能力,更给了我们有益的启示,得到心灵的洗涤和情感的升华;另外学生还有充足的时间、空间展示自己的学习成果,在他们的课堂中manbetx官网入口的主导和学生的主体地位得到了很好的体现。
三、消化培训,激励自身成长。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我会把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。还要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,进一步提升自己。
非常感谢县教研室给我提供这样一个学习的平台,不仅提高了自身的教育理论水平和教学实践能力,还激励着自己,争取在以后的教学工作中做得更好。
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“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。“当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革教学方法》,宋胜杰老师的《重建我们的精神家园----我的教育思考》,孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后,心中不由地涌起了这句话。短短2天的骨干manbetx官网入口培训结束了,作为一名年轻的manbetx官网入口,我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中,李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀manbetx官网入口的精彩演讲,让我感受了新课改精指导下角色的转变;孙力全老师讲的,《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此,我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想,新课改的精神就像阳光一样,普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会:
促进manbetx官网入口专业化的发展
以前在学校时,我们学习了各科教法,并且老师还告诉我们:在你们以后的工作中,应当理论结合实践,才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后,似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书,通透的看了一遍,想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套,可上出的课还是不能让自己满意,真是苦恼极了。
新课改后自己突然觉得,观念、理念一下子变了,新《纲要》既充分肯定了manbetx官网入口在教育、儿童发展中的作用和地位,同时对manbetx官网入口素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于manbetx官网入口的素质。
通过学习使我明白,每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象名师孙力全老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以,manbetx官网入口就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的:manbetx官网入口应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。manbetx官网入口为主导,而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化:manbetx官网入口角色的转变。
1、困惑中的`引导者
学生学习生活中,经常会有困惑,面对学生的困惑和问题,像以前一样干脆的告诉他答案,还是引导他走出困惑,找到光明,体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中,孩子们通过自己的努力获得答案,而且在找答案的过程中,孩子们不但体验到过程的快乐,而且从中也获得了更多的知识。
2、探索中的支持者
学生的学习生活,是一个研究探索的过程,在这个过程中,老师或是提供材料,或是精神上鼓励学生,都是对学生学习的一种支持。
3、学习过程的合作者
孩子有无数的好奇心,但他们的能力确是有限的,为了让孩子更好的探索学习,老师这个主导者要起作用。我想,在孩子探索过程中,由于个体差异,孩子的能力有所不同,对于孩子能力所达不到的,就应该帮助他,一起合作,共同完成。在我们的教育教学活动中,不难发现,其实这三者是相辅相成,不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过“平庸的manbetx官网入口在说教,好的manbetx官网入口在解惑,更好的manbetx官网入口在示范,卓越的manbetx官网入口在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑,示范,启迪,教育。
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我有幸成为这次骨干manbetx官网入口的培训对象,感谢各级领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。在培训中,我们聆听了几位专家的精彩报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及清湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深深的理论引领,在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面是我在培训中的几点manbetx官网登录:
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。manbetx官网入口之路该如何走?作为骨干manbetx官网入口又该如何做?在培训中,聆听了吴一凡manbetx官网入口的精彩报告后,我受益匪浅,他说的manbetx官网入口应由经验型向专业型转化,我觉得传统型的manbetx官网入口已不适合新形势的需要。人的一生就是学习的一生,我们在职的每位manbetx官网入口都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化manbetx官网入口转化,吴一凡老师的报告让我认识到新的世纪,新的形势向我们manbetx官网入口提出更新、更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。在职业道德方面,吴老师也提到manbetx官网入口要以爱学生为核心,没有爱就没有教育,如冰心奶奶也曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的'源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民manbetx官网入口,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位学生,对整个社会来说,只有千分之几,对一个班来说只有百分之几,可是对一个家庭来说却是百分之百,对一个家庭来说是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中,有的抱怨学生基础差,有的抱怨学校条件差等。如吴一凡manbetx官网入口说的,当你不能改变环境,你就适应环境;当你不能改变别人,你就改变自己;当你不能改变事情,你就改变看法。
听了周积昀院长的《养成教育》和《做好生涯规划——提升职业幸福指数》的报告,我也深受启发,人的一生中不能在浑浑噩噩中度过,应为自己的职业生涯作好规划。
总的来说,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起manbetx官网入口应尽的责任和义务.,骨干manbetx官网入口培训学习manbetx官网登录
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20xx年7月,工作在教学前线的我,有幸参加县教育局举办的为期六天的小学骨干manbetx官网入口培训。这次培训地点在宜阳一中。培训的时间虽然很短,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线manbetx官网入口的我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”这是我一生的追求。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型manbetx官网入口的信心。
一、manbetx官网入口如何进行知识更新
“知识也有保质期。”作为manbetx官网入口,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍manbetx官网入口对新知识的接受,也能一时地掩盖manbetx官网入口新知识的不足,久而久之,势必造成manbetx官网入口知识的缺乏。缺乏知识的manbetx官网入口,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍manbetx官网入口教学能力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个manbetx官网入口来说,是很有必要的,是很有价值的。
义务教育课程标准的学习和转变教育观念是这次培训的核心内容,主要是围绕课程改革,开设有关课程标准的介绍及制定背景、国际国内基础教育的改革、教材改革与发展趋势、我国基础教育的总体改革框架、新课程与manbetx官网入口成长等内容。转变教育观念主要是围绕素质教育,建立新的教育观、教学观、学生观,介绍学校德育与素质教育、教学评价,manbetx官网入口职业道德、心理健康教育等内容。这些课程互为渗透利用,穿插进行,并辅以专题研讨以引起学员认知上的冲突,在冲突中1
反思过去的教育教学工作,更好地接受新的理念。
二、在教学活动中,manbetx官网入口要当好组织者
manbetx官网入口要充分相信学生,信任学生完全有学习的能力。应该把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。manbetx官网入口把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的方法和过程,manbetx官网入口也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让manbetx官网入口觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。为此,manbetx官网入口要多给学生做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的提高和发展。
回顾我们平时的教研活动,也经常听、评公开课,但从来都是不同水平,不同教龄的老师做着同样的事情,评课时也是大家泛泛而谈,这种局面难以让不同类的老师在教研活动中受益。要想使教研活动突破经验层面的局限,深入地开展下去,课堂观察技术与诊断就显得尤为重要。引用余文森老师的话“manbetx官网入口大半辈子生活在课堂中,如果缺乏对课堂的观察与反思意识,缺乏对教育教学的观察与思考意识,那么他就很难实现专业的提升。观察课堂,保持思想,这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。
三、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
这几年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己变的除了爱抱怨,还是抱怨。抄不完笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解等等。都是那么沉重,
沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把manbetx官网入口当成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
四、加强专业文化学习,做一专多能的manbetx官网入口。
想给学生一滴水,manbetx官网入口就必须具备一桶水。这几天几位教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。《基于新课程的课堂研究》让我们对教学内容与目标有了更深的理解,有了更明确的方向。特别是manbetx官网入口们对教学中的困惑和争论,让我更了解manbetx官网入口们在工作中对教材的把握,对教材的.挖掘。给我今后的工作指明了方向。《小学manbetx官网入口与manbetx官网入口心理健康》让我的心情豁然开朗,就像心里亮起了一盏明灯。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
五、认识了反思的重要性
通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀manbetx官网入口的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名manbetx官网入口。作为语文manbetx官网入口,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上manbetx官网入口要培养学生的人文精神。好的语文manbetx官网入口是一座桥。是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥。在教学中,教材是语文
知识的载体,学生是获取语文知识的主体。manbetx官网入口的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移,运用到自身发展中去,manbetx官网入口这座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性,总之,manbetx官网入口要扮演好桥的角色,就是让manbetx官网入口不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流。在课堂上,manbetx官网入口应该作为引导者出现,而不是主导者。
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今年暑假的8月2日到5日,我作为孙祖小学语文manbetx官网入口的一名代表有幸参加了暑期骨干manbetx官网入口培训学习。在这短短的三天时间里,我们学习了《如何搞好网络大集体备课》、《小学语文课程标准的理解与认识》、《关于语文课堂教学的有效性》以及观摩名师的教学光碟。时间虽短,但学习的内容都具有深远的意义。这些都是一名农村manbetx官网入口急待的“食粮”;这正如“一桶水”与“一碗水”的故事,作为一名合格的manbetx官网入口不仅要有高尚的道德修养,还必须具备渊博的文化知识,渊博的文化知识从何而来?只有通过源源不断的'学习才可具备。暑期学习正是给我们manbetx官网入口提供了这么一个很好的平台。下面我就对暑期学习的内容谈一谈自己浅显的认识或体会,以利于今后的工作和学习。
一、搞好网络大集体备课是顺应时代发展的根本要求,为最大限度的发挥最广大manbetx官网入口的聪明才智提供了有利的保障。当今社会已经是信息化的时代,这就要求我们manbetx官网入口也要跟上时代发展的步伐,积极改变自己已有陈旧的教学观念,采用先进的教学方法、教学手段,才能更好的完成自己的教学任务,以期保证不误人子弟。陶行知先生说过“manbetx官网入口的最大成功在于培养出使自己敬佩的人”,从这一要求来说,每个manbetx官网入口的能力都是有限的,但就看我们是不是能够发挥我们的最大的潜能,把自己的所学甚至是所有周围人的所学都授予我们的学生。从这个意义上来说,网络集体备课给我们提供了这样一个很好的取长补短的平台。我们一定要抓住这个有利的时机,认真学习、取长补短,为“培养出使自己敬佩的人”而努力工作。
二、准确、深刻的把握小学语文课程标准为更好的完成教学任务提供了行动的指南。小学语文课程标准是小学语文教学的纲领行文件,它明确的提出了小学语文学习的总目标和阶段性目标以及具体应该达成的各项基本技能和思想培养目标。所以从这个意义上来说,把握好《课标》就等于找到了自己教学该努力的方向。干什么事都是一样,没有规矩便不成方圆。《课标》就好像是我们完成教学任务的规和矩,我们只要坚决贯彻课标的精神,并为之做不懈地努力,我想我们就一定能够把我们“教学这个圆”画好!
三、努力提高课堂教学的效率就是提高教学质量。教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键就是课堂教学。学生的激情是无限的,只是隐藏在内心深处。只要我们用热情去激发,课堂上的孩子们总是热情奔放,活力四射的。尤其是小学低年级学生。他们的好奇心大,求知欲强,但又不稳定、理解能力差、注意力持久性差。如何在语文教学上帮助学生突破困难,提高课堂上的教学效果这正是我们努力的方向。
以上就是我近几天学习的一点体会,我知道其中定有很多迷茫和不足之处;但我并不担心,因为我还有很多时间很多机会去努力弥补自己的不足。我知道人的能力有大小,人的智力有差异,我也知道所有的这些都是能够通过自己的后天的努力可以弥补的。今后我一定更加注重自己的思想业务学习为“培养出使自己敬佩的人”这一目标而努力!
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这个假期,我有幸参加了“265农村骨干manbetx官网入口培养工程”第一期培训班,心里特别高兴,因为可以和全市几百名骨干manbetx官网入口一起学习、交流、研讨。在这里,我们每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。经过十天短暂的培训,我从中学到了很多,它不仅拓宽我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。
一、更新教育观念,提升个人素质。
当今社会是知识型社会,需要的是具有创新能力的人才。而传统教育培养的大多是应试型人才,他们只懂死知识,却少有创新。这样的人才很难适应当今的社会。因此,新课程改革的核心是:“为了每一个学生的发展”,这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能,转向重视学生的发展。对学生要关注个体差异,实行多元化评价指标。注重学习过程,从而实现评价重心的转移。
然而,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而此次骨干manbetx官网入口培训学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。培训中,每位专家教授的讲座在言谈之中无不透露着充满哲理的思考,也无时无刻不再提醒我们:“成人”才是学校教育的最终目标。
为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败在manbetx官网入口,manbetx官网入口的改变首先在于更新教育理念。通过短短十天的培训学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动者的素质就必须提高到一个新水平,只有这样,教育才能可持续性地发展。
为了响应新课程改革的要求,我们manbetx官网入口的当务之急是提高自身素质,以适应新时期学生的发展变化。只有manbetx官网入口的素质提高了,他的教学水平才会提高,他的课堂才会丰富多彩,才会有的放矢的面向全体学生,从而促进学生的个性发展。而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。我们manbetx官网入口平时实践的很多,但却缺乏反思提升的意识,每次上完课就算完成了任务,至于课堂的效果也许自己有些想法,但一回办公室就因忙于一些其他事物而不了了之了,久而久之自己的教学没有任何长进,自己还感到很辛苦。
其实,manbetx官网入口真的太需要通过反思提升实践智慧了。好多时候,挤出一些时间就可以完成的事,manbetx官网入口却不愿意挤,如朱旭东教授所说的,课上完后,将从班里往办公室走的路上想到的这节课的成败写上那么三五十个字,坚持下去,反思能力就会增强。反思能力增强了,实践能力也就会提升。虽然很简单的事,但又有多少人能坚持下去了呢?
二、践行师德规范,展现人格魅力。
新时期,新型师生关系,对manbetx官网入口的职业道德提出了新的要求,而“育人”是师德的终极目标。现实生活中,有许多manbetx官网入口并没有真正理解育人的含义,有的manbetx官网入口在课堂上失去理智,生气发火,这除了伤害了学生的感情以外,别无他用;有的manbetx官网入口在课堂上喋喋不休,侃侃而谈,除了让学生耳根的茧子更厚以外,没有其他功能。
我们可以这样尝试一下,当孩子上课走神的时候,提醒他,因为学习毕竟是孩子自己的事,他没做好,希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候,不要对孩子大呼小叫,我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己,及时调整教学方法,把孩子们吸引过来;当孩子没有完成作业的时候,原谅他,帮他找出原因,促使他按时完成,使孩子充分体验完成作业的成功感。
当孩子犯了错误时,耐心一点,调查清楚事情的来龙去脉,找出孩子存在的问题,有的放矢地去跟孩子交谈,帮他认识自己的错误,这才能达到我们育人的.目的。我们体验到,manbetx官网入口只有在促进学生全面发展上下功夫,当好人师,为学生树立楷模,才能实现真正意义上的“一切为了学生”。
在教育工作中,manbetx官网入口的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而manbetx官网入口的人格魅力来源于什么呢?来自渊博的学识、精彩的课堂,就像王舒起老师说的manbetx官网入口上课要有激情,幽默生动,教学设计要精巧别致,语言要形象感人、抑扬顿挫、有冲击力、震撼力。在这方面我感触颇深,我的课堂教学做的就不好,上课调动不起学生的积极性,整个课堂非常的死板。我缺乏的正是王老师讲的这些,作为manbetx官网入口在课堂上注意与学生的交流碰撞,老师不仅要讲授知识,还要启迪学生智慧,展开互动研讨,开发创新思维。学高为师、身正为范,人格是manbetx官网入口的最高学位,“无德何以为师”真是至理名言。
三、应用现代技术,提高教学成效。
二十一世纪是信息时代,身为manbetx官网入口如果不懂得计算机,不懂得网络,就是新时期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便,不同地域,不同风格,不同manbetx官网入口同授一堂课成为网络时代的特色,它完全打破了时间、空间的限制,大大开阔了manbetx官网入口和学生的视野。通过这次信息培训,我学会了以前许多不懂的东西,并促使我转变传统教育观念,以前,自己在教育教学中遇到问题。
总想外出学习,去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨,但总是受现实情况限制,得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实,能够跨越地域与其他manbetx官网入口进行互动交流,得到优秀manbetx官网入口示范和专家的引领,相信我的课堂会越来越生动,效率会越来越显著,教育教学水平一定会得到更大的提升。
作为manbetx官网入口,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?关注未来,放飞希望。首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干manbetx官网入口培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的manbetx官网入口,使自己具有知识的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
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20xx年4月8、9、10日,我参加了在xx三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干manbetx官网入口培训会,作为一名农村乡镇小学的英语manbetx官网入口,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习manbetx官网登录总结如下:
4月8日下午,来自xx省xx市x城中心小学的xxx专家作了关于“词汇教学的建议”的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣,每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位manbetx官网入口必须的素养。大爱精神是manbetx官网入口职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度:be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你。无论面对什么样的学生,作为manbetx官网入口的我们,应该关爱他们,让他们成才。
接着第二天来自xx省xx市xx城中心小学的xxx老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课,更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课,怎样营造轻松愉快的课堂氛围,激发培养学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用能力,x老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的'复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,manbetx官网入口应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如,xxx老师的张驰有度,xx老师的循序渐进,xxx老师的稳扎稳打,还有xxx老师的独具一心,都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生。
其次,要营造宽松、民主、和谐的教学氛围必须多关注学生的情感。xxx老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽,是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性,关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说,借鉴意义很大,通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,十分枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中忽视了他们的情感。是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次,manbetx官网入口应该“活用教材”、“用活教材”,根据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时,xx老师的方式就很好,在听文章找重点时,xxx老师的方式也值得借鉴,在教学过程中为了让学生主体得到充分展示,体现英语交际的特性,xxx老师通过Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,xx老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同manbetx官网入口一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。
三天的学习虽然很短暂,但带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
此次培训,更新了我的新课程教学理念,为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点,在以后的教育教学过程中,我将会把学习到的知识应用到实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。
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又一次的学习,又一次的洗礼,又一次的更新。感谢师训部精心组织的这次培训,回忆短短的几天的培训收获颇多,主要有以下几个方面。
一、更新了思想,更新了观念,体会了素质教育的内涵。
这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,教育研修院高主任的讲座中谈到的“美国教育”和“中国教育”现状的对比和分析,以及最后预计的结果和实际结果的反差,使明白了我们的基础教育是应试教育,扼杀了学生的情感及创造的能力,我们必须改变我们原有的教育方式,让学生的个性得到发展,从分调动学生各方面的潜能,让学生学得轻松,注重情感态度价值观的培养,使学生的创新思维和创造精神得到培养,真正实施素质教育。
二、通过学习,我明确了骨干manbetx官网入口应该具备的素质及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。
一名骨干manbetx官网入口,要有高尚的师德,较高的专业素质,相对的学科知识;要有一定的示范作用,就是骨干manbetx官网入口要做到:
有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。这样才称得上是骨干manbetx官网入口,对比之下我有很多差距,我会积极发挥自己的作用,不断地努力,真正成为一名优秀的骨干manbetx官网入口。
通过学习,我也明确了自己今后的发展方向,我要通过培训,通过努力,成为专家型的manbetx官网入口。
三、通过学习,更坚定了我对manbetx官网入口这个职业的热爱,我要努力工作,成为一名合格的人民manbetx官网入口。
通过学习,我明白了人民manbetx官网入口的含义:人民manbetx官网入口是为人民服务的`manbetx官网入口,是让人民满意的manbetx官网入口。
所以,我要向柏轶寿校长说的那样,做到“目中有人,心中有爱”这里包括对事业的爱,对孩子的爱,“爱是教育的源泉。”“没有爱就没有教育。”我要在今后的教育教学中,努力学习,爱学生,真正成为学生的良师益友,只要你全身心地付出,就会赢得学生的爱,家长的满意。就这一点我体会很深。
我从主任来到新阳路双语小学做manbetx官网入口工作,我就倡导爱的教育,我们班有三十八个孩子,为了和孩子们建立情感,我首先把语文课上得生动有趣,让孩子们喜欢我的课,另外我积极和学生沟通,关心爱护他们,真心地和学生交流。新年到来,我用自己的钱给学生每人买一张贺卡,每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望。当孩子们激动地读着我的贺卡的时候,对老师的敬意油然而生。我一下拉近了学生之间的距离。老师们只有从小事上关心每一个孩子,学生们才能够真正的爱你,喜欢你。
四、一名骨干manbetx官网入口要有精湛的教学艺术,形成自己的教学风格。
作为一名骨干manbetx官网入口,要在教学方面深入研究,有独到的教学风格。可以说,我非常热爱语文教学,多年来,我一直研究语文教学,我以把语文教学当作自己的乐趣。每每上一节成功的课,我就非常欣慰。我的成长和我的课堂教学分不开的,记得86年参加工作,就赶上道里区课堂教学大奖赛,我有幸代表太平中心校,上了一节作文课,得了三等奖。于是,我努力工作刻苦钻研,多次参加区级大赛,多次获奖。由于希望杯大赛荣获一等奖,所以我被调入乡正小学校,由于多次的课堂教学,我破格定位中学高级manbetx官网入口。所以,只有教学有自己的风格,才能配得起骨干manbetx官网入口这一称号。
五、通过这次培训,我感觉到,我觉得作为骨干manbetx官网入口要树立终身学习的理念。
通过学习,我才知道,我们一天不学习,就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想,制定学习计划,不断地更新自己,超越自己,使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习,每年要看两本杂志,经常上网,虚心地向专家、同行学习,使自己不断上进,成为学识渊博、教学理论丰富的骨干manbetx官网入口。积极在教育教学工作中,做出自己的贡献。
六、作为骨干manbetx官网入口,要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。
六十中学的杨吉文老师的讲座中有一句话“教育是一门艺术,一门伟大的事业,是一门科学------”我们必须掌握这门艺术,去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业。
我准备从如下几个方面提高自己:
1、不断地学习,提高自己的业务能力,掌握教育艺术。
2、精心上好每一次课,在实践中总结经验。
3、不断更新教育教学理念,把理论与教学相结合。
4、及时写教学反思,总结自己的教学经验,形成自己的教学风格。
总之,这次学习,收获很多,我会继续努力,成为一名名副其实的骨干manbetx官网入口。
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8月2日---4日,我有幸参加了沂南县小学语文骨干manbetx官网入口暑期培训。坐在沂南双语实验小学宽敞舒适的会议室,聆听县教研室朱老师为我们讲解如何搞好网络集体备课,学习鲁庄中心小学的集体备课经验介绍,倾听夏萍老师为我们解读新的小学语文课程标准,并跟随王慧老师一起走进名师,学习名师,这三天的学习是紧张的更是充实的,回顾自己的教学生涯,我感受颇深。
在平凡的教育岗位上,我一路走来,不知不觉已有十多个春秋,静下心来,针对本次的学习审视自己,还有太多太多的不足。在能力上,虽然自己的年龄还不算太大,可是在年轻活泼的老师面前总觉自己已年老,感觉做什么事都没那么多的精力,有时做一些事情觉得能不做就不做,总以自己年龄大自居,现在看来,作为一名小学语文老师,我应在平时的教学生涯上努力积累丰富的经验,学习适应新时期的教学方法,在教育这份沃土上发光发热。知识水平上,感觉太有限,俗话说“要想给学生一盆水,自己就该有一桶水”这一桶水是原来所获得的,就用这一桶水来教学生还是远远不够的,因此对于不爱读书的'我来说,原来的知识已远远不能适应新时期的教学,我应在以后的教学中,利用课余时间多读书,读好书,读有用之书。在学习中听了三节名师的课,看到那三位老师在课堂上驾御课堂的能力,游刃有余的教学方法,看到他们的课堂上充满灵性的孩子,我想在教学前必须认真钻研教材,精心备好每一课,上好每一课。
总之,通过这三天的学习,我认识到自己还有太多的不足,我将在以后的教学中,努力克服自己的弱点,做一名学生喜爱的好老师。
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一季一风景,一季秋风凉。十月,秋风摇曳叶飞扬,天蓝云淡稻谷香。在这一秋收季节,我们第三期xx市乡村初中道德与法治骨干manbetx官网入口培育站全体学员在城北初中迎来了第二次研修活动。在这一秋收季节,我作为培育站的一名学员在研修活动中也迎来了收获的一天。
在这次活动中我有幸学习了xx老师的《公民的生命健康权》和xx老师的《公民的姓名权与隐私权》两节研讨课,这两位老师的'课值得我学习的地方太多。首先,两位老师思路清晰。黄老师用“一例到底”架构整节课,以故事情节为主线,使知识生动起来。王老师用三个“目标导学”架构整节课,以逻辑为主线,使知识结构有层次性。其次,两位老师导入激趣。黄老师用热播电影《悲伤逆流成河》片段导入,阐述公民的生命健康权。王老师通过让学生猜喜欢的明星名字的寓意,阐述公民的姓名权,两位老师的切入点简约但不简单,都能够让学生在短时间里进入课堂主题。最后,两位老师构建多维。黄老师从案例出发,明确知识点,再运用所学提高解决问题的能力。王老师先由学生自主了解知识,再用案例解析知识,最后通过“我是宣讲员”这一点睛环节,帮助学生提高组织分工能力、语言表达能力和剧情设置能力。两位老师都从认知问题到解决问题,多维度高效果构建内容。
在这次活动中我还有幸聆听了xx和xx两位导师作的《模拟上课及技巧》和《课堂架构:从宏观到微观》的讲座。虽然二者的切入点不同,但二者都强调了同一个问题:教学设计要清、新、精、巧。清,是指讲授层次清。manbetx官网入口要研究教材,吃透教材,如果manbetx官网入口讲不清楚,学生听不明白,那么设计中的“新、精、巧”全都化为乌有。就像建造一座美丽的大厦,框架都是歪的,外墙设计得再美,也会瞬间崩塌。新,是指课堂有亮点。每节课manbetx官网入口根据教学内容,不管是导入还是结尾,亦或是中间的某个环节,只要挖掘出一个亮点,就会让整堂课出彩。精,是指问题设置精。问题设置关系到课堂目标达成度、学生思维张弛度和课堂氛围和谐度。问题设置要层层递进、环环相扣,对“度”的把握要求非常高,不仅要考虑问题本身,还要预设学生回答。巧,是指过渡语言巧。我不是一个会说话的人,如何让过渡犹如水中溶盐悄无声息,对我来说是个大难题。我将尽心专研,争取有所突破。
一叶知秋的十月,收获满满,感谢学员们的用心分享和导师们毫无保留的指点,除了感谢还有期待,期待下一次精彩纷呈的研讨课堂,期待下一次震撼人心的专家引领,期待下一次仰取俯拾的硕果累累。片霜进冬的十一月,莫负年华,莫负自己,一路向前,不惧未来,努力成长。
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XX年7月7日下午华东师大教育学博士、教育管理学系主任、教授、博士生导师xx讲座《重建课堂文化:为思维而教》。
xx教授从她们曾做的一项研究“沪港两地课堂文化比较研究”为切入点,展示了两种不同文化背景下教育课堂的不同,就中小学校开展思维教学进行了深入的分析,阐述了为思维而教的课堂文化、思维教学的学科视界、思维教学的课程资源开发及追求道德文化、培养学生思维人格等。manbetx官网入口理性(做“象manbetx官网入口的人”——传统文化的影响)的潜移默化影响学生很理性!不能收藏自己的个性!所有manbetx官网入口的风格差距不大!
她在课堂文化中从课堂风格的感性与理性、课堂思维的归纳与演绎、课堂内容的文以载道与回归生活、课堂教学方法的灵活性与严谨四个方面讲述了香港教育与内地教育(包括上海这种走在时代前沿的大都市)的各方面的差异。
她在此举到一个实例:在沪港老师交流上课中,一名上海老师给香港学生上课,讲“愚公移山”这一课,教案设计中有一个问题,其实也是我们的常规设计的问题:愚公要移山到底傻不傻?按照我们的思路,我们的学生一定刚开始会说傻,但在我们的长期的教学影响,在老师的引导下会逐渐进入到精神层面,开始会说傻,逐步引导为总结愚公精神,锲而不舍,坚忍不拔等等。但在香港,学生们由于文化背景的影响,根本不买账,怎么都无法认同manbetx官网入口的引导,就争论说:愚公干吗要移山,为什么不挖个山洞,术士可以节约好多时间与资源么;
有人说为什么不架个索道;
更有甚者说,愚公为什么不搬家,大山影响他的出行,搬个家不是什么问题都解决了么……,就这样争论不休,一节课只完成了一大半,就就无法进行,演变成争论课。这就是文化背景的差异和教育模式的差异。
其中还举到一个香港manbetx官网入口在上海的"授课。讲到成语造句“如果我这次考不好了,那么……”,我们的学生就回答:“如果我这次考不好了,那么我就会头悬梁,锥刺股,努力学习”, “如果我这次考不好了,那么我会凿壁偷光,抓紧学习”, “如果我这次考不好了,那么我会废寝忘食,迎头赶上”,等等。当时那名香港老师的`那个激动啊,他到处说,你们的学生太刻苦了,太努力了,比我们香港的学生好太多了,那个激动呀。后来我们的老师实在看不下去了,就告诉那名老师,我们的孩子那只是造句,他们不会真的那样去做的。那名香港老师就很不理解,你们的学生他们说的难道不是自己做的么,说出来是事情难道不是他们平时的生活么,就很难理解。这就是东西方文化的差异。我们的学生在纸上写的什么大口号,什么学习伟大的精神,很多都是说说而已,并不是他们生活中要做的事,与生活完全脱节,这也是值得我们思考的,难道我们培养的就是说一套做一套的孩子么?
从这些事例中,我们想一想,就更容易看出,我们的教育真的离生活太远了,虽然我们的校长,领导也说过;
要贴近课本,贴近生活,可要真正实施起来还是会有很大难度的,希望将来有一天我们的学生会在课堂上敢于因一个问题和老师争论,敢与说真话,敢于说“如果我这次考不好了,那么是因为我没有好好复习”。这一天是我们无数个教育工作者要一起努力,一起去实现的。
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20xx年6月25日至7月4日,有幸参加了华南师范大学承办的中小学骨干manbetx官网入口省级培训研修班的学习。在培训学习期间中,我克服了旅途的劳累和身体的不适,遵守培训研修学习纪律,上课不迟到,不早退,认真聆听邹寿元、黄牧航、闫德明等专家学者们的专题讲座及生物科学院的老师们为我们再次讲授的专业课知识,同时还与各兄弟学校的一线manbetx官网入口进行了充分的交流。转眼之间,十天的时间就过去了,时间虽短,感触良多,收获也不少。下面是我的粗浅体会。
一、 开拓视野,充实自己
知识是要不断的更新的。特别是生物科学发展是很快的,知识更新很快,教材的知识总是具有滞后性,所以尽管教学多年,却总会在教学中发现知识不够用,迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习,生科院安排的结合中学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展,以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨,对原先模糊不清的变得明晰了,为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如,听了黄秀明老师的动物生理课的拓展后,对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了宾金华老师的细胞生物学的课后,对不同类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。周先叶老师的关于种群的增长及调节的授课,再加上课堂的`讨论,原先有争议的问题达成了共识。每个老师的授课,都有让我有所收获的的地方,很感激这些的老师的认真负责。
二、 促进思考,发现不足
每个人每天的时间都是一样的多,为什么别人能做得那么好,取得那么好的成绩,而我就不能呢?邹寿元老师也是一线老师,相信在华附的教学任务也不轻,为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩,比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到?肖小亮老师也是一线老师,很年轻,只能xx年的教龄,可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究,并出书,所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服!也许,正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样:我只是比别人多一点。对,比别人多一点,多一点思考,多一点的行动,多一点的付出!这就是成功的秘密!做生活的有心人,做教学的有心人,相信每个人都能做得更好!三、 激发信心和热情中学manbetx官网入口能做研究?在此之前,总觉得是不可能的,聆听了专家们(如邹寿元老师)对教研的诠释,理解到研究可分为基础研究和应用研究,而中小学教学研究应属于应用型研究,应定位为解决当下的实际问题,为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后,打消了我的怀疑,原来,中学manbetx官网入口也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“manbetx官网入口从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座,为我们打开了做教研的一扇窗,接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来,是的,要转变观念,不要只想当个manbetx官网入口匠,相信,当我们有了信念,坚持做教学的的有心人,我们也可以做教研,也可以把manbetx官网入口这一职业做得专业化。
一个人如果总是处在一成不变的环境中,是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态,每天忙着日常的教学工作,忙着备课上课改作业做试题,周而复始,没有时间停下来好好的思考,没有时间对教学进行深层次的思考,没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会,让我能重新回到母校,做回学生。在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践,促进师生不断进步。
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xx市第二期乡村骨干manbetx官网入口培训在期待中拉开帷幕,10月26、27日两天的培训活动在xx市城北初中举行。由于第一次来不认识路,于是我早早地来到了城北初中,正好有时间欣赏下传说中的城北初中,给人的感觉虽然小但是很精致,校园非常干净、整洁;学生很懂礼貌;教室的布置非常温馨,就好像这些来自祖国各地孩子的家。
第一节课我听了xx老师上的八年级《服务社会》,樊老师用的材料都是他们班上学生服务他人、服务学校的例子,贴合学生实际,让学生有话说,积极参与。学生现身说法谈自己参加社会公益活动的感想和收获,真的非常感人。其实我们上课不仅仅讲授知识,更重要的是让学生掌握生活技能,提高生存能力,培养亲近社会、服务社会的情感。这一点非常值得我们去学习,作为manbetx官网入口我们平时在教学中应该多去关注学生,收集他们身边的`例子,运用到教学中来。而学生可以把书本中学到的知识运用到实际生活中来,做到道德与法治课融入生活,真正做到从生活中来到生活中去。第二节课听了xx老师的《公民的姓名权和隐私权》,王老师娓娓道来,学生积极互动,特别是最后一个环节:保护个人隐私,我是宣讲员。在这个活动中,学生积极参与,倾情演绎,印象深刻。让学生通过自己亲身体验,非常符合学习金字塔图中的教授给他人效果会达到90%。
第二天上午我认真听了苏州xx中学书记作的《核心素养下主题型活动教学的课堂架构》,沈书记深入浅出地给我们讲解如何进行主题型活动教学的课堂架构,并运用三节省优课评比的教学案例,从目标素养化、情境主体化、活动探究化、任务达成度和建构社会化这五个维度来剖析这三节课,让我们切实体会到该如何评价一节课和如何上好一节课,不断提升自己的学科专业能力。
研修,让我获取成长的力量,我深深地感受到作为一名道德与法治manbetx官网入口的发展方向,我们在教育教学这条路上该如何越走越远、越走越坚定……
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