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读完某一作品后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。那要怎么写好读书心得呢?下面是小编为大家收集的manbetx官网入口读书manbetx官网登录,希望对大家有所帮助。
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高尔基曾说:“书是人类的进步阶梯。”我认为书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象??对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李镇西先生的《做最好的老师》。
首先吸引我的是书名,我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的老师?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边??他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。
其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。
最后李镇西博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的老师。
读完《做最好的老师》,感到其实做好老师并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合manbetx官网入口这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”
是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?我经常想:多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?
事实证明,我们每个人都可以做一个最好的老师,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!
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初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍,是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书,为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡,我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书,理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。
回到家之后,利用空闲时间慢慢品读,更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后,又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲,在培养自己孩子的过程中,注重营造良好的家庭教育环境,从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验,倡导和谐的亲子关系,用科学的方法培养自己的孩子,18年的时间,她培养了一个素质全面,成绩优秀的女儿,她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书,作为manbetx官网入口的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上,我没有像作者那样给孩子写下水作文;在培养孩子的耐心时,我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图,让孩子从中体会到输得起的人生态度;在节假日,我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方,让孩子泡在书海中学习和感受&&这一桩桩事例,无不体现出作者的出发点,都是基于有利于孩子成长来考虑的。
此书让我的收获颇丰,现在谈谈自己感受最深的地方:
一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书,其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书,父母更要和孩子一起读书,这一点和我校
的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书,哪怕开始的时候和学习的书并没关,但是当孩子的兴趣培养起来后,他就会不知不觉中要求看更多方面的书,这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点,以前的儿子从来不读课外书,是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品,儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后,我陪儿子一起看,儿子一看就上瘾了,连上厕所的时候都在看,看完后,又央求我给他买另一本。
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今天我有幸观看了全国教育专家高金英老师的报告视频。高老师用她独特的人格魅力,幽默风趣的言语,生动丰富的事例,让我接受了一次精神的洗礼,使我收益匪浅。
要认识自己,找到人生的起点,找到完善自己的切入点。
回想一年的经历,有时难免沉浸于“小我”的世界里,在小小的幸福里满足,或在小小的不快乐里面迷失。现在想来,自己还是要放眼看学校看世界看人生的。作为一名manbetx官网入口,一言一行都要为人师表。那么,我有什么特色?我与其他老师有什么不同?在学生心目中我以什么立足?有什么值得他们钦佩爱戴?看着学生给我写的“小纸条”,看着他们亲切的称呼我为“铃铛老师”,我在欣慰里勉励自己在思索中寻新的高度。
全方面提高自己的魅力
要努力提升自己。史蒂芬柯维在《高效能人士的七个习惯》中提到的七个习惯有积极主动、以始为终、要事第一、双赢思维、知彼解己、协作增效、不断更新。想想自己又做到了多少呢。如果做到这些,想必工作就不会累了吧。当一个高效能的老师站在学生中间的时候,学生又会是怎样的心态和面貌呢?在今后的工作中,还是要好好把这些付诸实践的。以积极主动的心态,给自己积极向上的快乐人生,给学生积极向上的幸福老师。
幽默,不可缺少的教学力量。
幽默是一种艺术,一种情趣。运用幽默,丰富课堂,是manbetx官网入口才华的流露;是manbetx官网入口智慧的表现;更是manbetx官网入口成绩的“促进剂”。高老师以一个个幽默的小笑话,让大家笑得前仰后合,但笑过之后,留下的是思索;一个个精辟的小故事,让大家感动得潸然泪下,但哭过之后,留下的是沉思。那不仅仅是一个个小故事,一则笑话,它们都被高老师赋予了教育意义,而且还是那么的“润物细无声”。听了高老师的报告,我不禁反思我的课堂教学。试问:我的课堂教学,也是如此的精彩吗?我的课堂教学,是否也能够引起所有学生的注意?我的课堂,每位学生都觉得有趣吗?我的教学,孩子们都认可吗?大家都说,小孩子喜欢年轻、漂亮的老师。但听了高老师的报告,我想我们应该更正这一说法:学生喜欢的是幽默、风趣、有智慧的老师。而我们是否更要潜心修学、锐意进取,尽快提高自己的人气指数与魅力指数?!
让“阳光的味道”融入教育
爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,没有爱就没有教育。植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在,老师必须真心实意地去爱学生,既当慈母又当严父,在学习上、品德上严格要求,在生活上热心关怀,严爱相济,做学生的知心朋友。高老师每天面对的是一些个性迥异的孩子,在她的眼中,每一个孩子都是一个新的太阳,是一个前程不可限量的个体。她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功,这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生,更包括那些后进生、特殊生,做到既给千里马以阳光,又给丑小鸭以雨露。高老师以一颗宽容的爱心,一步步地走在通往学生心灵的小径上。例如课堂手机到鸭子事件,例如合唱时举白牌事件等。她以她宽容之心去包容和化解,使无知的世界变得有声有色。高老师对学生的爱扩展到学生的家庭,延伸到学生的一生。爱人者,人恒爱之。亲其师,信其道。这样博爱的老师,学生怎能不热烈地追随呢?
一个优秀的班主任,至少有300多个故事。
manbetx官网入口需要丰富的专业知识,这就需要我们不断的学习和充实自己。做好一个班主任,更需要博采众长,自成一家。高老师认为班主任要有本领将德育的大道理融入在一个个生动的教育故事中,一个老师最起码肚子里要有300个教育故事。为了让孩子们懂得自治自律的重要性。老师就与孩子们探讨历史故事中的“杨修之死”,让孩子们理解曹操为什么砍了杨修这样一个能人?更让孩子们懂得公平绝对不是唯一的社会原则。就在这样的探讨中,孩子们明白了一个道理。当然,今天我们更多的故事可以让孩子们去讲述,这只是方式不同而已,但对老师专业知识的高要求却是不变的。
要学会简单生活。
高校长讲要藐视生活中的百分之七十。是的,生活要简单,不要为物欲所累。很多时候,我们的疲惫源自太多的“额外要求”,而非工作或生活本身。一个协调不好自己生活的人,又如何幸福?如何做一名幸福的老师?以简单的心去面对生活,以微笑的面容迎接每天的开始,生活才会回报我们微笑。同样,以简单的心面对学生,以单纯的心灵与学生的心灵碰撞,才会获得幸福,获得作为学生或老师的幸福。
保持良好的心态,安心自己的教育工作。
记住高老师的人生信条:吃所喜,穿所好,一任秉性;付其劳,奉其酬,两袖清风。横批:心底坦然。
聆听高金英老师的讲座是一种享受,也体验到一种心灵深处的震撼与感动!新的一年,新的挑战,让我们从高老师的讲座开始,积极行动起来,让鲜花和小草都享有阳光,让每个学生都能学有个性,学有特色,学有所长,让自己的教育人生丰富多彩,有声有色,让每个学生都有幸在自己的求学生涯中遇到自己的贵人!
让我们都“静下心来教书,潜下心来育人”,脚踏实地作好本职工作,祈祷并相信明天会更好!
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静心品读朱永新老师的《致manbetx官网入口》,聆听专家的教导。《致manbetx官网入口》围绕一线manbetx官网入口普遍关心的重要问题和成长的关键问题,通过朱老师的深入全面地思考,给询问者,也是给所有走进这本书的读者高屋建瓴地坦诚解答。没有抽象深奥的名词术语,没有枯燥乏味的空洞说教理论。读这本书就像在听故事,就像在同朱教授面对面相互聊天谈心,细细咀嚼品味,又总能获得许多思想的哲学的和诗意的享受。manbetx官网入口最重要的任务是学习。任何一个教育家都不可能离开前代人的教育财富。事实上,很多的教育家,只不过是把别人的财富应用到自己的教育实践中,提出很多理论上的共鸣而已。你要自己去摸索,找到理论上的支柱和共鸣,现在不少manbetx官网入口找不到感觉,找不着“北”。作为一个manbetx官网入口,你跟其他专家不一样,需要各方面的知识,一个知识面不广的manbetx官网入口,很难真正给学生以人格上的感召力。孩子年龄越小,他对manbetx官网入口的期望就越高,他就越是把manbetx官网入口当作百科全书。在他们眼里,manbetx官网入口是无所不知的,如果manbetx官网入口是一问三不知,他就非常失望。所以manbetx官网入口应该完善自己的知识结构。
作为一名manbetx官网入口,有一项重要的修炼就是做读书人。对一个manbetx官网入口而言,读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊就是一种真正的备课。如同军人喜爱武器,孩子喜欢小玩具一样,manbetx官网入口的挚爱应该是书籍,只读教材和教参两类书的manbetx官网入口无论如何不能称之为优秀manbetx官网入口。如朱教授所说:“你的阅读生活,绝不仅仅是帮助你获得知识,获得教育的智慧,更重要的是帮助你拥有宁静的心态,儒雅的姿态,积极的状态。”难道不是吗?一个真正的人应该在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本好书。在阅读中获得教养,获得心灵和精神地完善,勤者因书而富,富者因书而贵。实际生活中,人和人的区别主要看两点,一是他交怎样的朋友?二是他的业余时间怎样安排怎样度过?所以,朱教授说:“人是由他读的书造就的。读什么样的书,你就会成为什么样的人。读最好的书,做有根的人。与最好的书对话,就是与最好的人为伍。”作为一名manbetx官网入口,要经得起繁华,更要耐得住寂寞,在读书中,把自己修炼成如一座图书馆的人。读书就意味着坐冷板凳,只身一人孤灯一盏,寒窗苦读,这是一种寂寞的力量,这是一个读书人的力量,这更是manbetx官网入口职业品质和人格精神的力量。深谙此理的朱教授指出:“读书,让我们有一个宁静的心态、从容的心情、理智的头脑、开放的胸怀。”
读书的重要性不言而喻,而现实生活中,有些老师以工作繁忙为借口懒于读书。为此,朱教授直言不讳地指出:“就人的生物性而言,是很容易懈怠、很容易满足、很容易停滞的。”同时,又不无风趣幽默地为manbetx官网入口们支招:“自来水是压出来的,时间是挤出来的。时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。”是啊!当我们把读书当作是自己生命的一部分,看作像呼吸一样自然时,还会挤不出时间读书吗?在这种须臾不可或缺的阅读状态中,我们就获得了幸福。要是读不完一本书,至少可以开始读第一页,慢慢地,让读书成为一种生活方式,一种行走姿态。
读了朱永新先生的《致manbetx官网入口》后,前言就颠覆了以前对manbetx官网入口的形象比喻,更具人性。在他眼里,manbetx官网入口不是春蚕,不是蜡烛;不是一个隐喻与一个标本,更不是灵魂工程师,manbetx官网入口就是manbetx官网入口,每天都在平凡与神圣中穿行,他生命的价值在于“以现在求证未来,让生命幸福完整”。 “幸福”在哪里呢?朱先生说,它在创造中,在服务中,在研究中,在分享中。因为创造、服务、研究与分享的教育“幸福”,每一个普通的时刻,都会焕发不一样的光彩,每一个平凡的日子,我们都能与幸福相伴。他这样说“职业”:manbetx官网入口是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。manbetx官网入口面对的是最深的世界──人的心灵。他们存在着无限的可能性。他这样说“信仰”:信仰造就的乐观,是生命中的太阳,任何境况下的人生都会因此温暖明亮,并指引着生命中的明亮那方。他这样说“理想”:当理想遭遇现实,总会有碰撞,总会有较量,否则,理想如何能够称之为理想?教育与理想是一对孪生兄弟教育,是必要的乌托邦。他说“manbetx官网入口的专业成长”,将以阅读为基础的“专业引领模式”,以写作为基础的“研究反思模式”与“以同伴互动为基础的教育生态模式”喻之为manbetx官网入口成长之“吉祥三宝”。他说,每个人的一生都是一个生命的叙事,在时光中创造那个更好的自己。时间抓起来是黄金,抓不起就是流水。
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关于读书,其实自己真的很没有什么研究或属于自己的阅读风格,虽然王崧舟老师认为随性读书是阅读的最高境界,但这种随性于我而言简直是乱读一通,尤其是在看了《如何阅读一本书》之后,虽然目前仅看到阅读的四个层次的前两个,我已经知道,纵使我本科毕业,纵使我教书八年有余,但是我的阅读也只能是基础阅读水平了。不是因为量的问题,而是对于“为什么阅读”本身就存在错误的理解。
曾经我以为如果一本书我读起来不那么困难,让我明白一些道理,并且也很和我的心意,我就认为它是一本不错的书籍。但是这本书中的一些观点无疑给了我当头好几棒。大概内容是这样的,如果一本书从头到尾都是你明白的,那么这个作者跟你就是两个头脑却在同一个模子里铸造出来。这本书中的讯息只是将你还没读这本书之前,你们便共同了解的东西传达出来而已。
说实在话,对于上面的内容,我是在回看过三遍以后才彻底领悟的。曾几何时,我会因为书中所言和自己的观点不谋而合而窃喜,并一度认为这个作者太厉害了,这本书也实在是太棒了。现在想来,当时的自己除了获得自我价值认同感之外,似乎真的没有更大的提升,自己的阅读依旧是原地踏步。觉作者统计,像我这样的读者在人群中还不占少数。
如果说过于通俗易懂不算是真正的阅读,那么另外一种情况也未必是。比如你并不完全了解一本书,你明白这本书要说的东西超过了你所了解的,因此,你可以认为这本书包含了某些能增进你理解的东西,随后你向别人请教,或者参看另外一本书,由他们替你解释看不懂的地方。
好吧,我承认,写到这里,我简直也快要被自己绕晕了,浅了不够格,深了请教他人又不算,那么什么才是真正的阅读呢?我们又为何阅读呢?原谅我才疏学浅,为了不出现知识性的错误,引用书中的一些原话做以说明。
关于真正的阅读,书中是这么说的:“没有任何外力的帮助,你就是要读这本书。你什么都没有,只凭着内心的力量,玩味这眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚的理解为止。这样的一种提升,是在阅读时的一种脑力活动,也是更高的阅读技巧。这种阅读就是让一本书向你既有的阅读力做挑战。”一口气读完这段话,是不是有一种酣畅淋漓之感,原来阅读居然是一件这么神奇的事情。
关于为何阅读,虽然本书用了很多文字来阐述,但因为其中一条引发了我的思考,于是我想单独列出来说一说。为何阅读的原因不外乎三种:获取资讯,增进理解,娱乐。“娱乐”浅显易懂不再赘述;“增进理解”前文有所涉及亦不再赘述;关于获取资讯,我想多说一些。很多社科类的文章都在谈论为什么随着时代的进步,文明却呈现了倒退的趋势,书籍市场如此繁荣,但真正静下心却越来越少,这是究竟是为什么?
有时我也在反思我自己,为什么自己想在不那么爱看书了呢?究竟是无好书可看,还是自己的问题?虽然生活和工作中的确有很多不可抗拒的因素影响了我对阅读的感觉,但是书中的一个观点,足以让我对书籍和阅读依赖一段时间,因为我要用书籍来拯救我日减迟缓的大脑。
当下的很多媒体由于设计过于精心,以至于人们不用怎么费力思考就可以获得很完美的思绪,使得人思考的大脑形同虚设。很多时候,我们虽然获得了一些资讯,但往往仅停留在“知道”的层面,对于“理解”和“领悟”以及后续的“提升”,我们通常会选择止步于此,最后变得不思进取,甘于眼前。
最后想用书中的一句话结束本文,惊醒自己,也提醒一下看到此文的朋友们:现代的媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。为了不让大脑形同虚设,开始真正的阅读吧!这本书虽然读起来生涩,但我一定要坚持读完,挑战自己的毅力和决心,并用自己的理解实现自我的提升!
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寒假中,我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当manbetx官网入口》,虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园,然而却关系到所有教育战线上的manbetx官网入口们对manbetx官网入口这个职业的:光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。
要当好manbetx官网入口,要有科学的思维方式。在工作中,对待问题要多问为什么,学会己的感触:下面对书中的一则关于manbetx官网入口的爱的案例发表自己的感触:
案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣,提高学习成绩的案例,案例中,那名老师的耐性让人佩服,他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到,如果有人问我:你会喜欢每一个学生吗?在没有看书之前,我会不假思索的脱口而出:爱每一个孩子是manbetx官网入口的职责。这不正是经常教导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己,照亮别人,不正是manbetx官网入口的职业精神吗?我们的manbetx官网入口行为是否与说的相一致?面对案例中的学生,自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放,和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心,反省一下,我是否真的做到自己所说的爱每一个学生,真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评,不禁让我感触颇深,她说:要区分职业的爱和私人的爱,书中说到:manbetx官网入口对学生的爱,应该主要是职业的爱,而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出,都是有选择,有重点的,博爱不仅会把人累死,更把manbetx官网入口的职责范围扩大。是啊,职业的爱是必须做到的,但私人的爱是无法强求的。manbetx官网入口就必须用manbetx官网入口的职业的爱去对待每一个孩子,在孩子有困难时,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为manbetx官网入口才能一视同仁的对待,manbetx官网入口的爱就是渗透在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。
很长一段时间内没有教不好的学生,只有不会教的manbetx官网入口这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我,使我常常生活在自责和愧疚之中,使我天天怀疑自己的教育教学能力,我真的就认为我就是那个不会教的manbetx官网入口,否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道,它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号,而绝不是评价manbetx官网入口工作的客观标准。
老师们,让我们轻松上阵,用智慧教出趣味,用新观念育出不同的人才,快乐地生活,快乐地工作,做一个享受教育的阳光manbetx官网入口吧!
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近来,我学习了《给manbetx官网入口的一百条新推荐》、《教育新理念》两本书的许多篇章,深有感触。明确了很多道理。
首先,教育事业是一个崇高的事业。
manbetx官网入口对完美的事物应持续敏锐的态度。manbetx官网入口应对的孩子就是最完美的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。manbetx官网入口对完美事物持续高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。manbetx官网入口要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。manbetx官网入口应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。
其次,在新的教育理念引导下,应不断改善教学方式和手段。
学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么manbetx官网入口首先就应做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,manbetx官网入口在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓“惩戒”,是指透过对不合规范的行为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒务必注意几点:一、manbetx官网入口惩戒学生应具有教育性;二、尊重学生人格;三、惩戒应合理并公正;四、惩戒要贴合相关程序。
在新的教育理念下,manbetx官网入口要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体“,汇入茫茫的失业大军。
总之,透过这一个阶段的学习,自我的理论水平有了提升,思路更明确了,方法更具体了。相信在今后的教育教学中,这一次的理论学习必将使自我获益匪浅。
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《思想品德》的课程标准要求加强教学的过程性、学生学习的体验性,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。在教育方式上,更要体现出以人为本,以学生为中心,以学生的发展作为终极目标,摆正学生在教学中的主体地位,以思想品德的综合知识和学生的亲身体验为载体,不断地诱发学生主动探究的动机。我根据一年来在政治新课程教材运用过程中的经历,谈谈自己的一点体会。
一、应用中的感悟与收获
1、给学生提供了展示的机会,师生之间、学生之间的互动性也明显增强。
课改前,课堂上我们以讲为主,使劲向学生灌输知识点,学生却不一定领情,老师也累得要命,费力不讨好。我也曾苦苦思索怎样改变面临的困境。新课改的试验和尝试,给了我极大的震动,赋予我比较全新的教学理念。只要把课设计好,给学生充分展示的机会,放手让他们去探讨,效率会明显提高。当然,老师要把握好课堂得控制力,并不是让学生放任自流。实践证明,学生是愿意表现自己的,他们需要更多的鼓励和引导。
2、融洽、和谐的课堂氛围初步形成课改前,教学内容知识性很强。
课改后,发生了很大的变化。在新课程下,学生也掌握了一定的教学资源。从第一节课开始,我就对学生说品德课上积极参与的态度最重要。在上课交流的过程中,注意捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感,发现和挖掘学生发展的潜能和性向。学生讲得精彩的地方,我给予及时称赞。对于讲的.不太好的学生也总是鼓励。学生在成长过程中不可避免地要犯错误,也会受社会上不良影响,反映在课堂上,想法有错误有偏激,这就需要manbetx官网入口对学生要有关爱之心、理解之心、宽容之心。这就需要我们的老师在人格上要充分尊重学生,对他们的缺乏和错误要理解、宽容,很难想象一群互不尊重对方的人能将很好地互相合作的。同时需要manbetx官网入口要具有亲和力(包括课内课外),不要居高临下。作为manbetx官网入口,对学生要耐心引导。久而久之,学生感受到manbetx官网入口的态度,自然愿意和manbetx官网入口亲近,课堂上愿意把自己的想法和困惑无保留地和manbetx官网入口同学交流。和学生的交流,我有时有和朋友聊天的感觉。学生处于一种轻松、和谐的氛围中,他们的思维也处于活跃、流畅的状态,这样才可以使各种观点自由畅通,可以为个性的发展提供最为广阔的空间。在宽松、民主的氛围中,学生才可以集中精力思考问题,形成自己独特的见解。这样,学生的个性才能得到较好的发展。manbetx官网入口要抛弃所谓的“师道尊严”,要把自己作为平等活动的主体,学生才可能在课堂上敞开心扉、畅所欲言,让课堂洋溢出宽松、和谐、愉悦的气氛,学生才会把课堂当作吐露自己心声的场所,这样才能启动学生的积极性、自发性,使每一个学生都能够真情投入,有话说、想说话;真情流露,说真话,说心里话。manbetx官网入口要无偏颇、无成见、无条件地关注全体学生,为每一位学生提供平等参与活动的机会。在我的思品课上,不管是什么层次的学生,都愿意起来交流自己的看法,课堂气氛也是轻松和谐的,我想这就是课改带来的新变化。
3、突出了理论联系实际这一指导原则
理论联系实际,学以致用是思想政治课的一大特点。
首先,我坚持搞时事演讲活动。鉴于现在每节课只有40分钟,我在每节课的开始1分钟,学生都要进行时事演讲。时事演讲依据学生集体订阅的《时事》杂志,内容一般选自国内外有意义的大事,同时与每课内容有些联系。如在《网络交往新空间》演讲时,学生讲了因为迷恋网络,初中生荒废学业故事和年轻人被不良网友设陷阱诈骗的故事,增强了说服力,起到了较好的教育效果。当然,从选材到评价,manbetx官网入口要指导。
其次,政治内容基本都是围绕学生的成长来设置的。如果在教学过程中结合学生的实际来进行,能起到事半功倍的效果。
4、小组合作探究效果明显
以往的教学中,学生活动很少,有时也能让学生讨论一下,但那基本是manbetx官网入口提问题,学生顺着manbetx官网入口的思路想一想,学生被动式学习没有太大改观
在学校进行小组合作学习的大背景统一安排下,我根据政治课的特点,充分发挥小组学习的作用。我主要采取以下几种模式:一是小组间的互相检查。每节课前都拿出3分钟左右的时间由组长对调互查,检查上节课需要掌握的知识点,根据掌握程度给出一个分数,当场公布。掌握不好的小组要提出批评,由组长课后组织组员反思与改进。第二个模式是小组内的讨论合作。根据每节课内容,设计一些需要学生间讨论的环节问题,这是一个发挥学生主动性,培养自尊自信得过程。通过兵教兵的合作学习方式,可以最大限度的提高对知识的掌握程度。
5、灵活多样的活动形式调动了学生的积极性
现行教材内容与学生的日常生活和社会生活联系很大,课上通过对一些活动题的交流与合作,可以最大限度的引起学生的注意,如果让他们带着问题再去交流,有时候,会从学生身上得到意想不到的答案,尽管他们的语言不是那么丰富,条理也不是那么清晰,但能超出老师的预期效果。
二、遇到的困惑与不足
1、manbetx官网入口角色的转换需要更彻底。尽管尝试了一年的时间,想了很多办法,作了很多探索,但我自己觉得,在我的脑海里,仍然没有彻底摆脱我作为老师对学生的控制力,这种或隐或现的旧思想仍然时而影响着我,左右着我。有时候情不自禁的出现大包大揽的现象,始终不敢放手让开,生怕学生做不好,做不到,尽管我每节课后总要反思,但并没有从根本上改变这一垄断和霸道的现象,其实说到底,这是我自己思想观念没有很好更新的结果,不相信别人,其最终结果只能导致别人就不会有创新,不愿意为之突破,学习起来自然就不会发挥最大的主动性。新课程理念强调学生是学习的主动者,是知识的主人,是认知的主体。活泼好动的青少年——初中学生,求知欲较强,善于表现自己,因此作为我们manbetx官网入口在课堂中应根据学生的特点,给学生提供充分发表见解、张扬个性的空间,鼓励、帮助、引导学生参与课堂探究、讨论、合作与交流活动,锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,激活学生的思维,在发挥manbetx官网入口的主导作用的前提下,要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”,老师做学生学习活动的参与者、合作者、促进者、引导者,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识。
2、如何育人,这是教育的最终目的,也是我们评价学生的主要指标。在教学中,我始终坚持这一观点。重视对学生德育方面的引导和教育,文化成绩差一点不要紧,只要能养成一个良好的习惯就是一种进步。但在考试是指挥棒的影响下,从我个人的影响来说,是很难改变这一状况的。
3、如何采取更为有效的评价方法。目前以分数为主的量化评价方式重在学生个体评价和课堂评价,时间长了,会导致学生带有功利主义的错误趋向,甚至会出现重智育轻德育的苗头。我认为这是非常不好的现象。上学期我们在稷下中学听了一节展示课,课上老师的评价之一就是要给学生买笔芯。在评课的时候,有的老师就问,给学生买笔芯是谁买?这位老师说是自己掏钱,在肯定了这位老师这种舍己为人的品质之后,实验中学的一位老师就提出来这样做也不对,因为教育以育人为目的,既然是育人,就不能单纯以物质奖励为主,更要让学生知道学习的目的是什么,为谁而学,怎样学,懂得了这个道理,才会达到我们教育的真正目的。这位老师的这一看法,得到了所有评课老师的认可。但与会老师都对现在我们面临的这一困惑感到无奈。我也是深有同感,自己也不知道如何才能做到长效得激发学生,真正调动学生的积极性。
4、如何更为有效地创设适合教材内容也适合学生实际的情境,以及如何顾及到学生体验水平的个别差异,最大限度地帮助不同层次的学生达到深刻的体验,这也是一个难点。
5、导语和过渡语的设计比较困难
政治课是让学生明理的,而每一课的知识点又比较多,如何做到上下知识点的自然过渡,让学生能在上一个情境中进入到下一个知识点的学习,这对于我来说是个挑战,有好几次都是生吧吧的进入新知识的学习,学生接受起来有些生硬。
6、小组合作的困惑
小组合作是好事,但我发现了这么一个问题,就是“合而不作”、“作而不合”。要不就是光听别人的,自己主动不参与,只是假装在小组内合作,什么都不做,别人说啥他就是啥。另一种就是他也在作,只是自己独立做,不去与别人合作,我行我素。
7、如何与学生沟通,这是一个难题。人与人需要理解,师生之间更需要沟通。在校园中如果处理不好师生之间的关系,不但难以提高教学成绩,还有可能使师生关系走向对抗。现在的学生不好教育,说轻了不管用,他不当回事,无所谓的样子。说重了又说伤害了自尊心,弄不好会走向极端。给弄出个惊天动地来让我们难堪,这就需要管理的艺术和技巧,这一点我一直在寻找答案,力求提高自己,但鉴于我能力所限,实在难以做到尽善尽美。希望同行们能给与指导。
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书的一个名族是生命和灵魂,翟广顺教授一下午的倾情讲座让我深刻认识到了读书对于一个人,乃至一个名族的重要性。
读书就是一种学习。学校是学习知识的地方,办学水平高的学校,学习氛围必定是非常浓厚的,manbetx官网入口一定是带头读书学习的,这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的manbetx官网入口,往往都是学生心目中的偶像,manbetx官网入口的一举一动,都会让学生刻意揣摩效仿,有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象,一个不喜欢读书学习的manbetx官网入口,能培养出爱读书学习的学生。正因为如此,所以学校提倡老师读书。
读书能提升manbetx官网入口心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。manbetx官网入口是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇较差,地位一般,但是社会看manbetx官网入口的眼光却很高。人们往往把manbetx官网入口看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的manbetx官网入口,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使manbetx官网入口的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的manbetx官网入口,自然就会赢得别人的尊重。正因为如此,所以学校提倡老师读书。
读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣的时候,你会觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果读书不断,不良的思想气质是可以改变的。正因为如此,所以学校提倡老师读书。
经过这几年的新manbetx官网入口培训,我深深地领悟到,身为一名人民manbetx官网入口,要不断提高自身的文化素养和教学水平,夯实教学基本功。时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老。培训还在继续,我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验,努力地做好manbetx官网入口这一角色,教书育人,在课堂中,尽力做到最好,让学生快乐地学习,学习得快乐。
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对于走向教育工作者的我,魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名manbetx官网入口,有良好的教育素质是很重要的,走进学生的情感世界,了解他们所需要的,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解他们的精神世界。但是,良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。当我接触了这本书后,心中发出深深的感叹:魏书生老师不是一个一般的教育家,他异乎寻常的迷上教育,立志献身这一崇高事业,有一种忘我精神,这不是一般人所能做到的,也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的内容,以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识,有意识地,不断地渗透到学生中去,从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。那么,他又是如何改变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢?
manbetx官网入口这个职业是需要耐心的职业,没有耐心的人是做不了也做不好manbetx官网入口的。学生有时候做错了事情,老师可能会平心静气地指导他,但是有些时候,学生一错再错,老师的脾气也没有那么好商量了,毕竟,老师也是一个平常人,也会有发脾气的时候,尽管努力克制不好的情绪,但想到自己教育了学生这么多,而学生还是犯同样的错误,心中的怒气就难以平息了。而魏书生老师就做到了避免发脾气,即使是在批评学生,他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气,但也都在他选的一位控制自己发怒的学生提醒下压下去了,他用切实有效的方法克制了人人都可能犯的发火和极大的耐心与学生进沟通,在与学生的交流中,他站在学生的立场上提出“我们需要怎样”、“我们怎样做能更好”、“我们必须坚信我们会做好的”等等,让学生感觉到老师不是在训斥他,而是在帮助他,他是老师的助手。
manbetx官网入口这个职业是需要爱心的职业,没有爱心的人是做不了也做不好manbetx官网入口的。魏书生爱自己,爱家人,爱他人,尤其是爱学生。魏书生爱学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱和耐心,帮助他们进步也应是manbetx官网入口义不容辞的责任。
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